Postingan

Koneksi Antar Materi Modul 1.2.a.9 Nilai dan Peran Guru Penggerak

Gambar
  03 YUS WIDIANTINI , S.Pd Calon Guru Penggerak Angkatan 3 Koneksi Antar Materi Modul 1.2.a.9 Nilai dan Peran Guru Penggerak Menurut Rokeach (dalam Hari, Abdul H. 2015), nilai merupakan keyakinan sebagai standar yang mengarahkan perbuatan dan standar pengambilan keputusan terhadap objek atau situasi yang sifatnya sangat spesifik. Kehadiran nilai dalam diri seseorang dapat berfungsi sebagai standar bagi seseorang dalam mengambil posisi khusus dalam suatu masalah, sebagai bahan evaluasi dalam membuat keputusan, bahkan hingga berfungsi sebagai motivasi dalam mengarahkan tingkah laku individu dalam kehidupan sehari  hari. Maka seorang guru penggerak haruslah memahami dan menjiwai nilai  nilai dari guru penggerak itu sendiri untuk menjalankan perannya sebagai seorang guru penggerak. Kelima nilai dari Guru Penggerak adalah Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, Inovatif, serta berpihak pada Murid. Mandiri berarti seorang guru penggerak mampu senantiasa mendorong dirinya sendiri u...
Gambar
  Menyelesaikan Masalah Sehari - hari yang Berkaitan dengan Persamaan Kuadrat
Gambar
  03_CGP_Yus Widiantini_Modul 1.1.a.9 Koneksi Antar Materi_Kesimpulan Refleksi Pemikiran KHD A.         Koneksi Antar Materi_Kesimpulan Refleksi Pemikiran Ki hadjar Dewantara 1.      Pendidikan adalah proses menuntun, yaitu menuntun segala kodrat yang ada pada anak   anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi     tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Pendidik hanya dapat menuntun tumbuhnya kekuatan kodrat yang ada pada anak, memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup. 2.     Guru diibaratkan sebagai petani. Dalam menuntun laku dan pertumbuhan kodrat anak, Ki Hadjar Dewantara mengibaratkan pendidik sebagai seorang petani dan anak   anak ibarat bulir jagung yang ditanam. Petani hanya dapat menuntun tumbuhnya jagung, ia hanya dapat memperbaiki kondidi tanah, ,memelihara tanaman, menyiramnya secara teratur, memberi pupuk, membasmi ...